发表于2020 / 01/22

机器人即将到来,但混合技能将保持人类控制

选择专注于人类或技术技能,而不是采用两者和方法,不会为更改劳动力市场的现实制定学习者。

有一个嘲笑的商业周六夜现场几年前,在机器人攻击的情况下,在演员Sam Waterston销售保险。“机器人到处都是,”他警告说,“他们吃了老人的药物燃料。”幸运的是,他说,“旧荣耀保险”在意外的机器人攻击情况下覆盖了老年人。

当然,这是愚蠢的,但假商业确实在努力在自动化和人工智能面前维护其工作的工作人员中越来越不安。无论是通过模仿还是从政治家和专家的嘴,经常提醒工人,他们目前的工作方式有风险,因为更多的工作任务变得自动化,更多的选择和想法留给算法。

好消息是,可以在教育中找到更好的保险单,特别是在帮助学生掌握人类技能和技术知识的混合的方案中。在高等教育方案未来的辩论已经令人沮丧,有些人认为,自由艺术方案缺乏长期职业前景,这太昂贵,并且与毕业后的工作实际上会脱颖而出。然而,与文科有关的技能是那些不易自动化的技能:批判性思维,创造力,沟通和情绪智力,名称少数。

显然,在21世纪的知识经济中,从计算机编程到医学科学的技术技能将在工作场所至关重要。但是对技术技能的辩论或者人类技能脱离了标记。美国艺术学院最近叫辩论“A假选择。“相反,所需要的是一种和方法。

最近也是世界经济论坛突出显示“预计”纯粹技术职业将为创造性和人际交往技能表达新的需求。例如,对于医疗服务员,例如,技术创新将允许提高治疗的诊断和个性化的自动化,重新定义对患者有效转化和传达这种数据的许多医疗作用。“

今天的工作需要混合技能,使文艺的人类技能弥合,以便能够与之合作并理解工作场所的数据,算法和自动化所需的技术技能。

一些教育工作者正在积极地拥抱这两种和方法,例如辛辛那提大学合作计划。所有UC学生,无论专业,有机会在整个本科职业生涯中参加这一学习学习教学周期。学生在全职合作计划中填写了三到五个合作署,在此期间,他们在专业设置学习中全职工作的全职工作,以及作为入境级别员工的相同任务。学生还有机会参与校外和离职的兼职合作经验。在校园内工作的学生共同申请职位通过有意义的校园工作与校园部门合作,如研究中心和行政办公室。基于工作的学习的其他机会包括基于项目的合作社,服务学习合作社和国际经验。UC合作学生列出了福利,包括开发可转让技能,扩大专业人员关系,并在招聘方面具有竞争优势。

当然,高校不是获得混合工作技能的唯一途径。像I.C.STAR这样的组织正在帮助芝加哥地区的低收入成年人,以制定技术和领导技能,为信息技术的工作准备。I.C.Stars对领导技能的高价值作为成功就业的基础,作为建立毕业生的强大社区的基石。

在旧金山,攀登郡为该地区的“被忽视和隐藏的人才”提供了Salesforce行政和领导的培训。Climbhire计划的主要焦点是参与者和毕业生中专业人士的网络,沟通和建设社区,毕业生为未来的队列为导师和教师。这样的组织认识到,单独的技术技能不足以在就业市场上具有竞争力,并且在新的工作中有效。在创新驱动的市场中,在那里,在那里,人类的技能是必要的。

斯特拉德研究所的工作未来发表了一个报告关于这些必要的人类技能,机器人准备:人类+未来工作的技能。与数据分析公司EMSI合作,该报告强调了“人类技能,如领导,通信和解决问题,是劳动力市场中最具需求的技能之一。”即使在工程和计算机科学等领域的职位上的职位帖子中,解决问题的能力和对问题的解决方案也是至关重要的。

机器人准备报告还描述了通过更好地识别和理解他们的人类技能,在强调有针对性的技术技能的同时,自由艺术艺术术语如何会破坏工作进入的障碍。

然而,我谨慎地谨慎,因为这些是对自由艺术专业的挑战,他们需要获得更好的技术技能培训,以便跟上他们的干旱地区的同龄人。相反,阀杆专业也很好地建议获得长期以来一直是文科,社会科学和人文学科的人类技能。

无论文物的追求,专业技术技能培训,排除互补人类技能的培训是一个保险单,其不会在现在或将来提供工人。既 - 和方法都将帮助我们所有人都在我们的工作中保持竞争力,生产力和适应性。

机器人不可能将来能够为未来为我们做所有这些东西;如果没有,旧荣耀保险可用。

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