发表在2020/10/12

回应不断发展的雇主需求

受数字技术的影响 - 现在远程环境 - 机构需要快速适应快节奏的行业需求。

很难快速有效地响应学习者的需求,但是当涉及到员工电信时,您需要能够打开一毛钱。不仅应该根据市场需求提供合适的编程,但教师应该更深入地了解学生使用的技术。在这次采访中,Rick Huijbregts讨论了跟上不断发展的世界的挑战和创造伟大的学生体验的合作努力。

下载老板18新利体育沟通(EVO):谈论响应能力时,大学的责任是什么,以确保编程与雇主和行业的不断变化的需求相关?

Rick Huijbregts(RH):这是我们的工作:我们在这里帮助我们的学生获得和发展相关的技能,为他们未来的职业生涯做准备。这在当今这个颠覆性和变革性的社会中尤为重要,但坦率地说,这是我们一直在做的。劳动力的变化比以往任何时候都快。它正在被数字化的进步所改变,现在又被大流行所改变。我们必须灵活应对这些现实。

我们如何确保我们的学生获得教育和工具,成为地方、国家和全球经济的有效参与者?我们有义务——对我们的学生和我们自己——不断地随着市场的变化而发展,并确保我们提供最新的、相关的和真实的课程。为此,我们通过项目咨询委员会与我们的行业合作伙伴建立联系,聘请一些具有行业专业知识的最优秀的教师,并推动我们进行合作和创新,以提供卓越的学术成就。

Evo:酒吧学院和大学的最重要挑战是什么,远远超越外部世界发生的恒定变化水平?

RH:我们可以在通过FAD剪切炒作,并确保我们提供的高质量高。我们的课程必须是最新的和相关的,因此我们不能追逐每个闪亮的物体或最新趋势。与此同时,我们是速度不知道的系统的一部分:开发,批准和启动新程序需要很长时间。我们非常清楚我们今天不能花两年或更长时间来推出一项节目。两三年后,内容将再次变成过时。

我们正在寻找不同的方式更敏感。我们需要更快地播放更快的产品,并将学生堆叠和结合更快。这为微凭证和微证书的概念提供了概念。我们希望在不删除过去50年中创建的值的情况下进行这种偏移。多年来,我们已经开发和演变了令人惊叹的计划,以及我们的计划咨询委员会和教师,我们计划继续这样做。

有了堆栈能力和程序设计,它是一个自底向上的项目,你从头开始构建,还是它是自顶向下的,你把现有的程序分解?

RH:我们必须做两者。我们有超过150个课程,其中包括我们的行业合作伙伴验证的数百小时内容。那么,为什么不开始那里,对吧?现在,我们可能会塑造和重塑我们拥有的东西,用新的洞察力和专业知识来丢弃它的行业或教师。与此同时,我们多年来一直拥有的一些节目可能不一定满足我们未来的学生和雇主的期望。因此,我们还将从划伤和开发新学习开始自下而上的新计划和课程。

例如,我们最近在看到服务机器人的出现后,我们最近在服务机器人中推出了一个程序,如招待和医疗保健。我们需要教授学生如何与服务机器人合作并将它们整合在他们的流程中。如何编程服务机器人,构建它们,研究人员和机器的互动。在我们所有人都有新的全世界,我们都有新的,所以我们在这个空间中的行业伙伴采取了自下而上的方法。我们创建并启动了我们坦率地区的编程。

Evo:当您与雇主或行业合作开发可叠放的计划时,您是否查看编程学习成果和职业发展之间的交叉路口?

RH:所有大学都处于校正堆叠设计和微凭证的早期阶段。我们不仅与行业合作,还与我们的教师和学术专家一起讨论如何做到这一点。在我们52年的课程设计专业知识中,质量控制,学习成果焦点,学术镜头将我们与其他突然的学习服务分开。

埃沃:你如何回应市场反应性非信贷项目不如那些经过正式批准程序的项目严格的说法?

RH:这可能是也可能不是真的。然而,我所知道的是,我们有3,000名员工和2000名教师,我们一直在教育业务50多年。这对某事有所帮助,我们很自豪地建立在我们发展良好教育的强劲历史上。

从历史上看,高等教育没有大部分竞争市场,但市场增长的快速发展非信用编程让我们变得更好。这不应该是“我们对抗他们”。

在终生学习的过程中,我们都有自己的角色。如果我们真的想要提升创新,我们就需要找到合作的方式。

当我们考虑在线模拟时,例如,如果我们把我们的经验和历史与我们的教师,技术和创新部门结合起来,我们就可以开始提供更多的选择,并得到更好的结果。

埃沃:作为机构,以及作为一个生态系统,我们应该采取哪些步骤来创造一个更加以学生为中心的模块化和客户体验?

RH:为了真正改变客户(学生)的体验,在数字化改造我们的产品和流程方面,我们还有很长的路要走。较年轻的组织可能会领先一步。然而,我们拥有3万名学生的实力和一个发展良好的学生服务引擎,使我们能够专注于这一点,并迅速引进其他行业和行业的最佳实践。

我们可以从亚马逊和谷歌这样的公司学到很多东西。这一切的关键是伙伴关系。只有我们在各个部门和行业共同努力,我们才能真正改变学生的体验。能够从世界各地的学习中进行挑选是很有价值的。

个性化终身学习是我们战略愿景的一部分。我们采取了长期的愿景,真正识别我们将要成为次级机构的主要枢纽和转变。我们努力破坏和改变自己 - 继续建立,效益和增长。

埃沃:对于大学领域向创新市场反应的转变,您有什么想补充的吗?

RH:我们都有很长的路要走,无论您是一家小公司还是大型企业接受教育。对我们来说是一样的;我们也在教育的业务中。像谷歌这样的公司拥有微证书,但他们不是在教育的业务中,因此与他们合作可能导致惊人的事情。

建立有意义的联系,把学习者放在所有这些的核心位置是关键。这与我们个人的机构或过程无关,而是与不断变化的学习者需求有关。我们需要确定我们将在哪里扮演关键角色,我们必须与他人合作,使终身学习之旅真正圆满。我们每天都在这样做,所以我们所有人都有巨大的机会来提供一些新的东西。这是一个激动人心的时刻,事实是,这场大流行为各机构敲响了警钟,要求它们重新构想高等教育。

这次采访是为长度和清晰度编辑的。

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关键的外卖

  • 对于教师来说,很重要,了解在行业中出现的最新技术和职业生涯,以获得更深入的了解雇主将寻找的内容。
  • 高等教育可能会变得更有竞争力,但不应该是“我们对他们”的情况;它应该是一个具有共同目标的协作努力。
  • 远程环境可能是一种FAD,但高质量的在线编程和服务需要持续超越大流行的周到规划和策略。