发表在2021/05/21

远程工作和技能不足大流行

虽然2019冠状病毒病大流行已经使人们主要关注在家工作和在线工作,但许多基本工作和职业并不适合这种新模式。对于高等教育来说,在规划未来的工作时,考虑医疗保健和制造业等行业至关重要。

的确,在生活的许多领域,2020年让我们专注于最重要的事情,即人与人之间的联系。如果没有这种联系,平凡的生活就会变得格外令人怀念:在公园里散步,和朋友玩棋盘游戏,或者随便喝点饮料聊聊天。我们认为很多事情都是理所当然的,但2020年提醒我们,这些简单的快乐是多么重要。然而,我希望我们避免陷入2020年的陷阱,因为在2020年,我们受过技术教育的劳动力会被人们遗忘。可悲的是,十年或更久国家技能差距对话试图突出我们教育和劳动力系统中的这一盲点。然而,我希望2020年可能成为我们看到技能不足大流行的一年,并在它太晚之前采取行动。

在一些人称之为失去了年”这是我们大多数人第一次尝试在家工作。当然,这种对话并不新鲜。哈佛称之为"第三次浪潮"早在2013年,COVID-19大流行就引发了一波海啸般的讨论,讨论未来在家工作将如何进行。自从AOL Instant Messenger问世以来,还没有出现过如此激动人心的热潮。然而,当我看着这一浪潮的形成,我不禁开始想象,这些对话将如何埋葬一个工作的世界总是需要离开家。

当门铃响,你在网上订购的物品到达时,这似乎很神奇。在某种意义上,它是最接近漫画的东西摩登家族的我们已经完成了。这种在几分钟内就能把各种好吃的东西带到我们家门口的魔法使在家工作成为可能。我担心的是:过多地关注虚拟工作的好处以及为什么更多人需要接受它,可能会导致回避房间里的大象——虚拟工作取决于面对面的工作。这应该是显而易见的。传输互联网的光纤不能在家里埋没,焊工也不能在舒适的家庭办公室里为CDL司机修理车轴。我也不建议管道,电气工程或任何建设正在做的变焦。虽然这些例子考虑起来很有趣,但一个没有经过技术培训的劳动力的社会是很不幽默的。更确切地说,这个问题可以被描述为一种技能不足的流行病,而我甚至不是第一个发出警告的人。

乔治亚州技术学院系统(Technical College System of Georgia)是一个两年制的学院系统,侧重于为人们提供就业教育,将他们与有意义的职业联系起来。该系统正在利用2020年,明确一个受过技术培训的社会的潜力。2021年1月,我所在的机构萨凡纳技术学院得知,我们获得了490万美元的美国劳动加强社区学院创新拨款,以帮助创建我们需要的微型认证系统,以推动我们的劳动力向前发展。我们利用这笔赠款以及一系列更广泛的举措所做的是,将技术教育和我们受过技术教育的工作人员置于前沿和中心位置,作为预防技能不足流行病的一种先发制人的方法。

虽然数以百万计的工作不能在家里完成,但我们正在重新设想,导致这些工作的教育至少可以从那里开始。通过沉浸式学习体验,虚拟增强现实和混合课程设计,所有这些都是基于云的单一窗格前端,我们正在努力使目标教育,导致职业(微证书)更容易负担和所有格鲁吉亚人。这意味着我们的努力集成了支持其他不太可见的部分的系统社区:高中辍学生、ESL学习者、农村社区和低收入人群。

我们当前关注的两个行业是医疗保健和制造业——这些工作不能在家里完成。在大流行期间,我们都感到了恐惧的浪潮,因为对这两个系统的威胁都受到了全面攻击。无论是厕纸还是爷爷看医生,我们都更加敏锐地关注这些行业,并认识到它们比以往任何时候都更重要。然而,如果我们不能生产出这些行业所需的熟练劳动力来提供我们所需要的基本服务,制造业和医疗保健将永远受到大流行级别的攻击。

我们戴上眼镜以获得20/20的视力,因为我们知道最好能清楚地看到我们前面的东西。在社会上,如果2020年对我们来说是一个清晰的时刻,不仅仅是为了什么是最重要的,而是为了本质上是重要的。如果我们有任何希望远程工作可以这是一种可行的方式,可以促进健康的工作生态系统,减少交通拥堵和污染,更宜居的城市和更多的社会流动性必须确保技术教育和受过技术教育的劳动力比以往任何时候都更受关注。因为,就像所有流行病一样,现在是采取行动的时候了,否则就太晚了。

在格鲁吉亚,我们相信我们戴上了正确的眼镜,格鲁吉亚技术学院系统正在建设一个未来,在那里技术教育和它的学生是全面和清晰的视野。

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