发表在2020/04/09

让雇主促进可持续职业的清晰途径

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从一开始的所有利益攸关方之间创建一个具有明确目标的计划,可能会导致机构,合作伙伴和学生的高成功率。

制造业工作已被努力打,劳动力减少和工作所必需的知识差距。在宾夕法尼亚州雄鹿县,人们开始转向当地的学院寻求帮助。但是你如何创造一个有助于填补这些工作的教育计划,而是一个同时为学生提供有意义的工作?在这次采访中,Stephanie Wenger讨论了巴斯县社区学院如何创造金属训练计划以及如何保持高成功率。

下载老板18新利体育传导(EVO):推出金属训练计划后面的催化剂是什么?

斯蒂芬妮温格(SW):2014年,估计有3000个制造业岗位将在未来三年内空缺。正因为如此,巴克郡找到这所大学,说他们想资助一个入门级的金属加工培训项目。这对每个人来说都是双赢。学生们得到了免费的培训和就业安置服务,雇主们也找到了对制造业有既得利益的合格人才。

我从一开始就参与了该计划。我最初的想法是,所有这些人都不会找到工作,但他们做了!从一开始就涉及的雇主对该计划的成功至关重要。他们参与发展课程,审查学生并毕业后雇用它们。当我们开始该计划时,我们有30名雇主合作伙伴。现在,我们有90多个。

金工项目非常成功,以至于在2016年,我们开始考虑在这个模式中我们还能做些什么。我们的执行董事苏珊·赫林(Susan Herring)回到我们的制造合作伙伴那里,问他们有什么额外的培训会有帮助。2016年,我们制定了工业维修培训计划,至今仍在运行,就业率保持在90%以上。它通常在91%到94%之间徘徊,这已经很棒了。我们已经毕业了86名工业维修预备学徒,有12个班级的学生,目前正在进行工业维修和金属加工课程。我们已经从22个班级和206名金属加工专业的学生中毕业,这两个专业总共有292名学生。

Evo:谁是其他一些利益相关者,需要参与该计划的成功?

SW:由于我们为学生免费提供该计划,因此它通常取决于资金流。一般来说,融资通常来自雄鹿县劳动力发展委员会,雄鹿县市民,或宾夕法尼亚州教育或劳动力和行业。我们与劳动力发展局和PA CareerLink合作,以访问个人培训账户(ITA)资助,以便在我们没有特定的补助金时维持计划。不同的拨款过去有资助的计划,PASMATT将资助下一个工业维护计划 - 现在是注册的预先学徒计划。我们刚刚通过劳工部和行业部获得授予,该行业将为我们的金属劳动计划的下三个队列提供资金。作为赠款的一部分,我们现在将能够提供工作阴影,这非常令人兴奋。

evo:大学在确保每个人都在同一个方向上的作用是什么作用?

SW:最重要的是,每个人都需要拥有相同的目标,相同的目标。雇主的目标是获得良好的员工,我们的目标是让我们的学生工作,并给予他们改变生命的机会。我们正在训练这些学生,让他们工作。雇主正在获得有兴趣和对制造业的入门理解的人,但也已被审查超过12周。

因此,雇主知道他们正在招聘的学生每天都展示课程,并与职业教练和工作开发人员合作,并在全日教育中有了十二个星期。此时,他们可以自信,学生将理解他们的新位置,显示每一天工作,做好工作。这是美国和雇主之间的共同目标。

该资助者具有相同的目标,通过毕业支持这些学生,以便他们可以实现具有自我维持工资的履行职业生涯。这是最大的事情:我们没有训练这些人出去获得10美元的工作。我们正在培训这些人有一份以15美元,以上开始的工作,以便他们有机会在第一年赚取45 000美元。他们将继续有机会在未来赚取60 000美元,未来,没有任何债务。

对我来说,我们可以在12周内培训某人的想法,以获得自我维持的职业和进步的途径是惊人的。

Evo:是否有可能开始在金属制品培训框架内开发一个可堆叠的凭证模型,在那里您可能会带来学生回归职业发展培训?

SW:Actually, through the PA Governor’s office, PAsmart recently came out with a round two of funding, and we’re trying to fund a Manufacturing Operations Apprenticeship, where we place the people that went through our pre-apprenticeship programs in positions that will give them a career pathway into an apprenticeship

当我们去年获得第一轮PASMART资助时,我们2019年底的目标是将工业维护和金属制品计划作为我们所做的预先审议。现在,我们的团队已准备好进行下一个项目。我们每年召开所有制造商一次或两次,以获得关于我们的计划在做的反馈,我们的学生如何做,以及我们可以做些什么来保持我们的利益相关者快乐。他们说,最大的事情是更多的培训:“我们需要更软的技能,我们需要更多的就业技能。”[他们问]如果我们可以教我们的学生瘦六西格玛或为他们提供OSHA 30认证。“我们说,“好的,好吧,让我们这样做。”

EVO:金属培训计划的完成率为92%,保留率高。你们如何保持这种成功水平?

这是一对一的连接。通过该计划的每个学生都可以访问两个教练。在我们拥有的五位教练之间,有167年的经验。他们是来自行业的退休专业人士,他们对学生的奉献是巨大的。没有他们,我们会迷失。

除了教师外,我们所有的学生都与工作开发人员/职业教练相匹配,他们在他们的简历中一对一,采访技巧和金融扫盲,然后该人致力于放置学生。我们就像一个安置代理商一样。

我们也为学生提供一系列的建议:在家里发生的事情,如何谈论一些你在简历上可能不太引以为傲的事情。然后,我们通过与教师合作来确定学生的位置,看看谁将在哪里适合。所有的讲师都和学生一起参加公司的旅游,并了解谁将在哪里脱颖而出。我们中的一个人总是会见公司的老板或招聘经理,所以我们可以很好地了解它的个性。然后,我们将公司的个性与学生的个性匹配起来,找到合适的人选。

Evo:如何管理通过每个人的兴趣,个性,各种技能和文化的学生人数的可扩展性?

SW:我们有一个员工发展的董事,他处理结构问题,调度等。她借助协调者无缝地移动的一切。但是,在被接受之前,我们也为学生提供了审计过程。我们采访每个候选人,并给他们一个机械态度测试。有不同的能力测试foreach程序,但它仍然是相同的框架。然后我们平均平均面试和才能测试的分数。如果潜在的学生做得好,我们接受他们进入计划并进行刑事背景检查,逐案,也是一种药物测试,这也是通过失败的。

一旦学生经历了所有这些,他们都被正式接受了。如果学生将跳过所有三个或四个箍并使其跳跃,他们将非常致力于该计划。

Evo:实现预先学徒状况如何改变您的管理和管理该计划的方式?

SW:老实说,还没有。我们的第一批学生刚刚开始了学徒前的训练。

该计划始终被构造成工作准备的职业途径模型,因为它的目标是找到学生经济利润丰厚的职业生涯。我认为与预先学徒的对齐使我们更加关注更多并说“好的,我们如何让这些人准备工作?我们还能做什么?“我们如何为学生准备工作的下一阶段?所有这一切都适用于我们的终极目标。

这次采访已经编辑了长度和清晰度。

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