发表在2020/07/03

终生学习不仅仅是成年人的专利

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终身学习和职业教育通常只针对成年人,但属于“传统学生”类别的年轻学习者仍然有机会参加这些课程,并应鼓励他们参加。

过去的生活很简单,由三个阶段组成——童年(包括青春期;上学和住在家里),成年生活(在那里你工作,养家糊口,搬到自己的家里),最后退休。

这一切都改变了。在过去,人们可能接受过特定职业的课程或培训,比如会计或木工。但如今,人们通常会选择三种或三种以上的职业,并在从一份工作到另一份工作、从一种职业到另一种职业、甚至从一种行业到另一种行业的过程中多次接受再培训。

因此,教育不再适用只针对年轻人。我们在全球范围内开设课程,并发现越来越多的30多岁、40多岁、50多岁和60多岁的成年人为了开始新的职业生涯和创业而参加课程。

奖励制度和学徒制度通常只针对离开学校和刚成年的年轻人。我参与了一些帮助管理这类奖项的委员会。

然而,我注意到,对一些人来说,青春的定义是小于23岁。其他的定义则逐渐上升到35岁以下,指出一些人直到35岁才开始在自己的行业工作。

考虑到人们现在希望/需要改变职业的频率,为开始新职业的人颁发的奖励和资格是否应该避免因年龄而异?也许应该为任何想要新职业的人提供学徒和课程。

青年失业率倾向于更高,政府预测表明,考虑到2019冠状病毒病的现状,青年失业率可能进一步上升。

那么,我们该如何考虑这一较高的失业青年人数呢?过去,年轻人被告知只要完成一个学位或文凭,就能获得一份有保障的终身工作。对许多年轻人来说,这一信息已不再正确。我听到一些雇主抱怨说,缺乏经验的年轻人希望从高层做起。这不是事实,但有时,这种认为它是导致年轻人失业的信念。

我们是否需要改变我们对学习的态度?学校、学院和大学是否对他们的学生的第一份工作有不切实际的期望?

我们需要从过去中学习,走向未来。

以前,人们期望从底层做起,努力工作以在职业阶梯上获得晋升。也许这是我们今天需要在教育中加强的一个价值。

展望未来,我们还需要认识到世界正在改变。现代世界几乎每天都在变化,所有的工作都需要新的技能和培训。因此,成年人也可能希望再培训或开始新的业务。

教育需要变得更加灵活和相关。

我们都需要认识到两件事:

首先,学习和培训是一种一生的过程,因为人们想要提高或改变他们的职业。

第二,教育和培训不应该再按年龄而定,而应该面向所有想学习新东西的人。

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