发表于2017/05/11

快速军事成就:为服役人员创建证书通道

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大学和大学可以做更多的事情来创建备用和穿越计划,以识别和授予军事经验和正式培训的信贷,并将其应用于相关方案领域。

在美国,每年都有越来越多的现役军人和退伍军人报名参加高等教育课程。这些学生带来了大量的培训和经验,但经常发现他们的经验没有得到学院和大学的认可。因此,他们不得不重新学习大量的内容,并花更长的时间来获得证书。玛格丽塔(玛吉)克拉克和马文赫姆基反思军方医生护理人员(MM2P)计划他们推出了帮助加速军事医务人员对证书作为一个平民护理人员栈对护理大专文凭,并分享他们的一些教训,在发展中这种独特,国内知名项目。

下载老板18新利体育进化(Evo):为什么你认为探索能帮助你快速获得医疗辅助认证的选项是很重要的?

玛格丽塔•克拉克(MC):自2000年以来,我在这里一直在这里,我始于护理计划总监。在那个角色中,我会审查学生文件和成绩单,我记得我与谁是军医合作的一个特定学生。我正在审查他的成绩单及其档案,我兴致了他在军队中的所有课程。我在学院看了我们的成绩单,绅士对这些课程没有收到信贷,而且我认为这是奇怪的是没有交叉。他采取了具有令人难以置信的相关标题的课程,比如“OP后患者的护理”,这很可能会在LCC课程中被解除。我当时是新的,但思想奇怪的是,我们没有向这些人的教育经验授予这些人的大学信贷。

我们开始研究课程潜在的学生在军队中拍摄,在他们的军事卸货文件(或DD214文件)中列出,超越课程作业,了解我们可以将这些传入的学生提供相关的军事经验。我们意识到了不仅仅是在护理中的相似之处,也是护理程序。

我从这次经历中学到,每一所学校都需要决定如何将军事教育转移到他们的机构。每一所学校都会评估每一份DD214,以确定什么适合他们的机构。这似乎有点落后,因为我认为如果军队知道这些内容,他们应该能够通过高等教育系统进行审查。我们开始调查并研究如何在LCC做到这一点。在这个过程中,我们意识到有相关经验的军事学生——但不一定是他们的军事课程与我们的课程完美匹配——只获得一般学分,而不是特定课程的特定学分。对我们来说,深入研究这一点很重要,这也是这项工作的开始。

埃沃:军队如何能更积极地帮助服役人员在离开部队之前获得高等教育证书?

MC:我们有一个允许军事医疗机构获得可堆叠凭证的模型,并且这些可堆叠凭证允许它们进行选择。他们不必立即制作途径选择,但他们可以决定成为护理人员,这就是他们真正训练在军队中的培训。

我们开发了一个项目,我们投资了,我们雇佣了一些人开始研究课程和人行横道,最终,建立了军事训练和护理人员项目之间的联系。结果是,军事教育的三到四个分支中有百分之四十到六十都与护理人员项目有关。这意味着,一旦护理人员完成了他们的课程,如果他们想继续他们的教育,就可以利用他们的护理人员执照绕过两年护理课程的第一年。我们向军事医疗人员展示了这是一个他们可以随着时间的推移回到过去的途径,它不需要他们在学校学习四年。这种可堆叠的模式允许他们获得更多的证书,允许他们进入工作岗位,然后返回继续他们的教育。

当我们向加盟部队倡议提交时,这是奥巴马政府下的白宫倡议,旨在准备服务会员,退伍军人及其家庭的下一个职业,我们与他们分享军事领导人在他们来时需要与士兵互动into the military to help them choose the field that they want to study and be a soldier in. That’s when they need to connect these service members with career services because they will have a pathway in mind while they’re in the military. If they begin to pursue certain educational pathways while still in the service, they can use special funds that aren’t part of their G.I. Benefit to get further education and can connect with schools to enroll in programs that complement the track they’re on. Folks shouldn’t wait until they leave the military to begin thinking about life after service. They need to start making the connection early.

我们对加盟部队倡议的第二次建议是,他们需要拥有服务会员在他们在军队培训中获得的每一个可用的许可证,因为没有这样做是错过的机会。这是低成本,重要的是让士兵在离开之前获得这些凭据。这样,当他们有许可证或能够转移到大学信用的证明时,他们可以更快地走向学位。我们在我们的领域中 - 如果您有作为护理人员的许可,则您可以获得相当于我们护理计划的第一年的学分。

Evo:您和您的同事们在提供此计划的过程中学到了什么?

MC:在运行该计划的过程中,我们已经了解了一些很棒的教训。第一个来自我们的第一个队列。当我们第一次推出该计划时,我们没有提供能力评估。我们发现,不是每个进入该计划的人都有相同的经验或知识。

Marvin Helmker(MH):在军医标题的大雨下有各种各样的背景和经验。例如,我们得到了人们,谁直接来自阿富汗或伊拉克的战场。我们已经通过战斗经验放了军事医疗机构,他们一直在治疗战场伤亡。我们还有军事医疗机构,驻扎在诊所或医院,他们整天看着喉咙痛。因此,其中一个挑战一直在占据这群人,所有这些人都是军事医疗学位,但经验多样化,并在同一页面上获取它们。

MC:因此,我们增加了一种能力评估,以衡量我们预期的EMT,以许可证或认证进入我们的护理人员计划,以确保每个人都有相同的基线。我们还将一个150个问题的认知考试作为入学过程的一部分,最后,有面试帮助我们真正评估了他们的能力,经验和成就。

MH:我们在这一过程中发现的另一个挑战是民用医疗,我们治疗从出生到死亡的所有年龄段的人。在军队里,他们没有儿科病人,因为军队里没有18岁以下的人,他们一般治疗的是18到50岁的军人。他们不治疗儿科患者,也没有治疗老年患者的经验。每个年龄段都有一些特殊的情况是军人在接受军事训练或经历时不会遇到的。因此,我们认识到,我们真的需要关注这些病人群体,这是军人过去从未见过的。一般来说,他们在军队里看到的都是年轻、健康的人。他们没有看到有心脏病的人,做过髋关节置换手术的人,或者有小儿哮喘的人。我们需要对他们进行更深入的培训,以便更深入地了解他们将在平民中看到什么。

evo:学生和教师的回应是什么是mm2p?

MC:这里来这里的学生很高兴,因为与我们传统的11个月护理计划相比,军事计划通常约为7至8个月。这种变化来自我们所做的每一个程序以及我们使用的每个队列都需要一些调整。最终,我们通过为他们的体验学习提供信贷来拯救我们的军队学生三到四个月的时间。学生们欣赏这种努力。然而,这也意味着该程序非常快速。因为我们接受体验学习,我们希望学生来到这里并击中地面,并为一些挑战的学生们。我们尽力保持小组,学生真的帮助通过该计划保持步伐。

教师也很欣赏该计划。我们有同样的教师教导教导传统计划的军事计划,所以他们真的在这方面进行了交叉训练。他们看到每个方案中的不同类型的学生,他们可以识别和适应每个程序和每个队列的不同挑战。

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关键的外卖

  • 军事人员在其服务期间获得了大量的经验,专业知识,甚至正式培训,高等教育机构需要确保他们认识到这些努力,以支持他们的过渡到民间生活。
  • 军事人员的经验水平相差很大,因此,在设计加速项目时,院校需要有一个能力评估,以确保所有学生拥有相同的基线。
  • 加入部队倡议是一个很好的开始,但军方和高等教育机构仍有大量的工作,以创造一个支持军事人员成功和达到的后勤基础设施。