发表于2021/01/07

CAEL微课程:把我们的布道付诸实践

对终身教育/成人教育的需求增加,反过来也提高了我们的标准。倾听未来学生的需求应该是微课程开发的核心。

当你提倡终身学习和与成人学习者见面时,让自己接受同样的高标准才是公平的。毕竟,行动胜于空谈。为了确保这些行动符合涉众的需求,您必须从倾听他们开始。这就是CAEL新项目背后的理念一系列microcourses,从最初的决定创建他们,倾听的行程,通知他们的发展,演变和未来的方向。

微课程是一种以用户为中心的学习方式,可以按需提供少量的服务。我们的迭代设计方法旨在帮助我们的用户和开发团队。在整个设计和生产周期中始终把用户需求放在首位,这有助于我们最大化相关性,减少浪费。我们希望最大限度地利用我们的预算,让我们的成员最大限度地利用他们投入在这个新的学习资源上的时间。

毕竟,我们的成员往往很忙,但他们也有一个健康的学习胃口。我们在凯尔会员调查结果中反复见面的一件事是对更专业的开发资源的渴望。事实上,高水平的兴趣改变了我们对微酷科的原始计划。除了为支持我们的非营利组织提供收入的工具和解决方案之外,而不是特征在于,我们使所有凯尔成员都没有成本。所以,如果你还没有,我希望你能检查一下。(这第一个免费向公众开放。)以下是完整榜单:

  1. 成功的路线图:理解和服务你的成人学习者
  2. 改善劳动力市场数据的计划
  3. 将成人学习者作为消费者
  4. 吸引成年人到你的机构
  5. 构建有效PLA计划的模块
  6. 加强雇主合作
  7. 设计可叠起堆放的凭证
  8. 在你的程序中嵌入经验学习

至于我们如何确定这些群体课程的菜单,再次,利益相关者发挥了关键作用。我在成年学习生态系统的几乎每个利基的几乎每个利基都踏上了漫长的听力之旅。我遇到了勇敢的和总统,院长和部门椅。我也听到了教师和管理员。每个谈话都构成了一个快照,我们的团队们朝着领域的角度来到一个综合马赛克。他们以专业的发展如何最好地帮助从业人员维护成人学习卓越。

为了补充这些个人账户,我们从我们的数据中获取了数据成人学习者360.诊断工具识别机构面临一致挑战的区域。正如您可以从Microcources主题推出的,我们还需要包括雇主和劳动力发展观点。我们专注于关键行业部门的实地考察的专家是伟大的信息来源。他们帮助我们的合作伙伴解决的经常性问题指向高相关领域的方式。

除成员和客户外,我们的市场还受益于斯特拉德教育网络的其他地方的丰富信息。例如,Strada的消费者见解'公众观点调查跟踪教育和培训提供者、决策者、雇主和美国个人在COVID-19危机中的重要趋势。我们也得到了斯特拉达教育网络的伙伴的帮助Emsi该公司在劳动力市场数据方面提供了专业知识。

我们也从其他业务中汲取了很多灵感。许多组织擅长通过专业发展来丰富其成员的经验。缺失的环节是应用成人学习透镜的特异性。因此,我们挑选了最佳实践,添加了我们的主要和次要研究,并将它们放在一个大漏斗中寻找连接点。结果是我们最初的八个微课程阵容。

我最自豪的一个是“从经验学习”动态这些微古典优惠。他们通过特色世界从业者将理论放入实践中。在实际上经历了我们努力解决的挑战的人中,微谈论的微谈话中心而不是宣扬教义。

例如,哥伦布州立社区学院(Columbus State Community College)在利用劳动力市场数据与当地雇主建立牢固关系方面做了开创性的工作,它在第二门课程中领先(上述Emsi也是如此)。与此类似,麦当劳的教育策略总监分享了她在“加强雇主伙伴关系”方面的专业知识。她加入了CAEL成员机构俾斯麦州立社区学院,该学院建立了一个劳动力学习的遗产.其他几个组织和机构也有特色。所有这些都是有效执行每个微课程所关注的最佳实践的优秀例子。

展望未来,整个程序设计比我们最初推出的要大得多。但未来的课程将再次基于利益相关者的学习需求。我们致力于维护将用户体验整合到程序的所有方面的迭代开发模型。我们正在追踪使用数据,看看哪些内容能引起学员的共鸣。只要有机会向我们的学习者学习,我们就会追求它。

关于这一点,请让我们知道你对课程的看法,哪些成员可以访问在这里.我们也喜欢收到您的收到您的其他区域,即按需,即时学习可以满足您和同事的专业发展需求。您可以提交您的问题和评论 - 在我们的微课程和任何其他主题上caelCONNECT,是我们的在线社区平台和会员协作中心。

正如我希望我已经阐明的,没有我们的成员,我们不可能建立这个项目。没有他们,我们也无法在此基础上发展。因此,感谢你们让这一切——以及我们在cael所做的一切成为可能。

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