发表于2020/11/27

后勤学习和数字景观的未来

虽然Covid-19大流行已经将高等教育推进了数字学习空间,但它在它内取得的成功取决于机构创造早期聘请学生的计划和伙伴关系,并使其教育相关和适用。

Coronavirus Pandemary对专业教育的破坏性影响全面且正在进行。去年春天,在爆发开始时,学术和专业频谱的机构受到短暂时间内响应破坏的挑战。已经严重依赖在线学习的机构更容易调整。我自己的机构,太平洋路德大学(PLU)-A小,私营,自由艺术机构,主要是在一周内枢转遥理的众多本科,毕业生和持续的教育。毋庸置疑,这对所有参与者,学生和工作人员来说都是一个令人叹息的事情。我们的社区通过向教师和学生提供资源来回应高层,以处理转变,包括访问设备,定制在线教程,教学技术以及在线教育学和包容性学习的最佳实践的信息和培训。然而,正如所迅速转向事件的所预期的那样,有很多陷阱和缺点,因此,参与者经历了挫折,投诉和绝望的感受。在夏季,有更多的远程教师培训,与遵守联邦,州和当地公共卫生任务相关的更多的机构规划和执行,以及大学社区成员之间的焦虑程度上升,方面的秋季学期将如何进行寄射。

我可以报告说,今年秋季,在学生陆续返回校园住宿生活(约占校园住宿容量的一半)、COVID-19阳性检测人数(远低于总检测人数的1%)、持续预防和减轻感染方面,PLU表现良好,以及对远程学习的持续依赖(大多数课程是在线的,一些精选的课程使用混合形式)。

据说,整个经验在数字景观中展现了一个关于突发教育及其未来的耀眼。长期被认为是传统职业和文科机构的学生学习的二次值,远程学习所有表现形式,都是前沿和中心。现实是,史代更学习的未来及其与数字世界的十字路口已经积极,将受到大学,大学和机构的影响力从大流行中出现。这里有三个示例以支持这一索赔。

职业教育始于二级级别

随着即将发生的人口变化高等教育在未来几年(GRAWE,2018年),大学,学院和学院的努力将不得不增加他们在学校教育中提前举办前瞻性一年的学生的努力,特别是在次要几年。建立高校信贷的途径,如高中课程的高级安置课程,以及跑步开始,将在不久的将来经历增长,以便将年轻学生引入大学经验并激励与大学的联系。

除了这些途径,PLU去年夏天还为中学生尝试了两种熟悉的获得学分的途径。第一项涉及以较低的学费费率为新生提供在线通识教育课程。尽管接受这一邀请的学生数量很低(约2%),但这一经历为PLU打开了另一扇门,让他们更早地接触到这一人群的教育生命周期。

第二个试点计划还举行了夏季,并与地方非营利组织的合作伙伴关系,服务于低收入第一代家庭。该协作为一群80多名高中学生制作了大学筹备课程,他们在各种技能发展中获得了两个PLU教师的指导,如论文写作,公开演讲和团队合作。学生们收到了持续的教育学分,这是来自PLU的官方成绩单,并瞥见了在PLU学习的意义。

凭证透明度

这里的主要目标是让前瞻性学生更容易理解学术凭证,具​​体工作和的联系职业道路.The State of Washington’s Workforce Training and Coordinating Board, for example, has invited public and private higher education institutions within the state to participate in a national initiative with a non-profit organization to standardize the lexicon and usage of various credentials as a way to achieve this goal. One of the potential outgrowths of this effort would be the use of more mobile compatible, digital credits to make it easier for employees to take on-demand classes, record their credential, and meet an employer need. The Department of Education, Department of Labor, and regional and national accreditation bodies will all have a stake in this initiative.

增加了遥远的国际化

The pandemic’s negative impact on international student enrollment in the U.S. has been significant, with the National Student Clearinghouse reporting a 13.6% drop this fall in undergraduate international (i.e., non-resident alien) student enrollment and a 7.6% drop on the graduate side (2020). Unfortunately, this current downturn is part of slow downward trend in international student enrollment in the U.S. over the last few years (Institute of International Education, 2019). Online learning, unresolved trade disputes, and restrictive non-immigrant student visa policies are contributing factors to this downturn (USA Today, 2020). International students are looking for online options to earn a U.S. degree or professional development credential while remaining in their home country.

为了应对这种不断变化的环境,PLU正在探索与私人教育公司合作的机会,以增加他们在本国的潜在国际学生以获得信贷和非信贷计划。关于前者,PLU正在与中国的私人非营利性教育公司建立合作伙伴关系,在八个城市的十六座校园中向其学生提供在线学位完成计划。该型号是3 + 1个本科途径,具有来自中国伙伴机构的初始课程和学分的最初三年,并由PLU在线提供的课程和信贷课程。该学位由PLU赋予,并为机构提供了一个途径,以逆转国际学生注册,特别是来自中国的下降,其中将学生送到PLU的23个国家名单上。

在非信贷竞技场中,PLU正在与若干国家的办公室建立与私人全球技术培训公司的关系,以提供一套在线证书课程,该课程融入了与合格的导师在地区的同步和异步学习计算机科学,信息技术和业务管理。这些非信贷的受众培训课程广泛,从低级到中级蓝领员工,他们想要获得技能和凭据在很短的时间内和唐’t require a significant in-person commitment. As mentioned in Thomas Friedman’s recent conversation with Ravi Kumar, President of Infosys, employers are looking for skilled employees–with or without traditional degrees (2020). PLU’s ability to partner with outside education companies to expand its reach and curricular offerings to these employers and employees will contribute to the institution’s long-term sustainability.

这三个例子推进了职业教育的未来与数字学习与多级别的数字学习交织在一起,在人类学习的生命周期中交织在一起。在这一生命周期早期聘请学生的大学和学院,使教育和培训相关,无障碍和负担得起将是不仅在目前的大流行和随后的效果中存活的机构,他们也将成为推进和继续前进的教育提供者作为教育面临的创新面临下一个不可预见的挑战。

参考文献

弗里德曼,托马斯L.(2020年10月20日)。大流行后,革命教育和工作等待.《纽约时报》。https://www.nytimes.com/2020/10/20/2020/10/20/opinion/covid -education-work.html?referringsource = articeshare.

Grawe,Nathan D.(2018)。人口统计数据和对高等教育的需求.约翰霍普金斯大学出版社。

国际教育研究所。(2019年11月18日)。开门:2019年快速事实文件://users/foyge/downloads/fast-facts-2019.pdf.

国家学生清算室研究中心。(2020年10月15日)。高等教育注册的月度更新https://nscresearchcenter.org/stay-informed/

张德和Stucka M.(2020年8月19日)。2019冠状病毒病、签证、特朗普:国际学生拒绝美国大学有很多原因.今日美国。https://www.usatoday.com/story/news/education/2020/08/19/covid-college-fall-semester-2020-international-student-visa-donald-trump/5585675002/

打印友好,PDF和电子邮件

增加现代持续教育软件的收入

如何利用现代电子商务原则推动继续教育的收入

在这里阅读