发表在2018/04/11

伙伴关系使学生成功

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行业伙伴关系和更加灵活、以劳动力为中心的认证方式,有助于两年制大学为学习者、他们的社区和地区经济带来巨大的价值。
在一个技术几乎影响我们生活工作方方面面的世界里,我们必须从技术和创新的角度进行教育。

网关技术学院成立于1911年,其使命是为年轻人和成年人在变化的经济中为新兴职业做好准备。今天,就像1911年一样,Gateway正在为学生们准备迎接下一个经济时代。

一个著名的例子是富士康最近宣布在Gateway的SC Johnson集成制造与工程(iMET)中心(SC Johnson integrated Manufacturing & Engineering (iMET) Center)一英里外开发一个2200万平方英尺的液晶玻璃生产制造和消费电子产品组装工厂。

富士康是一家台湾公司,员工超过120万人。新工厂将建在威斯康星州芒特普莱森特,预计耗资100亿美元,雇佣1.3万人。正如富士康的代表在选址公告中所说,这个新工厂是技术变革生态系统的开始,将提高人类的能力。富士康的8g5k智能眼镜将改变消费品行业、航空和交通行业,并推动医疗行业超越目前人类的能力。

为了为这种转变做准备,Gateway领导了一个由两年制和四年制学院和大学组成的联盟,以智能技术和工业4.0协议为中心开发课程和学位。

工业4.0——有时也被称为“智能制造”——代表着现实世界与网络世界的融合。利用数据和机器智能,可以在制造过程中定制产品,机器可以预测日常维护,机器人可以评估和创造生产周期中的效率。光学传感器和扫描仪等智能技术在生产过程中利用数据调整产品,从而减少了消费者的时间、材料和成本。

通过机器传感器发送的数据告诉操作人员和技术人员机器的运行效率,以及需要做哪些调整以确保机器在最有效的水平上运行。智能制造涉及自动化制造,并要求技术人员、工程师和信息技术专业人员具备一套新的技能。大数据和数据的使用本身就为Gateway这样的大学创造了大量新的就业途径。

为了更好地理解这一转变,Gateway与Amatrol、发那科、罗克韦尔和富士康等行业建立了合作关系。与行业建立伙伴关系对gateway来说并不是一个新概念——2006年,学院与实耐宝公司、特兰公司、菲亚特克莱斯勒汽车公司、Greenlee和Dremel合作,启动了国家认证中心联盟(NC3),以加强各自行业的人才管道。2017年,颁发了超过10万份行业认证,培训了1200名与专业领域相关的新技术。

为了跟上潮流,大学必须发展与当地产业的合作关系。技术创新的步伐往往太快,以至于无法开发全新的学习项目。通过将新技术集成到现有的课堂体验中,设计灵活、适应性强、能够支持广泛技术升级的实验室,学生的体验可以保持相关性,并与雇主的工作期望保持一致。Gateway在机电一体化、工业物联网、机器人技术和数据分析等领域的新产品,都是支持几代制造技能需求的课程的产物。

由于注重劳动力技能,Gateway显然利用了行业资历作为一种方法,使毕业生与当地经济中的工作岗位相匹配。在2017年的一项调查中,98%的当地雇主表示,他们对提供的毕业生和技能培训感到满意。将行业认证嵌入基于学位的学术项目中,为学生提供了副学位证书。行业认证通常是进入职业生涯的第一步。他们可以帮助确保工作机会,甚至在完全获得学位之前学习。拥有行业相关学位和行业认可证书的学生为获得工作成就和职业成功开辟了道路。

今天,Gateway已经将其SC Johnson iMET中心定位为服务于当前和未来不断变化的经济需求。在此成功的基础上,嵌入式行业认证与雇主和行业协会建立了一致的对话。伙伴关系不仅仅是一个维度——它们根据支持伙伴的需求进行移动、发展和重塑。

与十年前相比,现在的学生和雇主有不同的需求。因此,我们有责任为所有学生提供成功的机会。

与行业的伙伴关系提高了学生的成功、教师的参与和雇主的技能准备期望,并代表了积极的社区投资回报。通过技能标准和认证与企业建立共享品牌将改变学生的体验。课程、实验室和行业证书是大学和职业生涯准备毕业生的典范。作为社区和技术学院的领导者,我们的责任是让学生在他们的生活工作中实现个人和职业目标。

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