发表在2020/03/16

更新后的地图,帮助我们在学习和工作的高速公路上导航

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创建一个强大的地图将有助于简化和明确个人在复杂的学习和工作高速公路上可以走的道路,但地图的成功取决于全行业的参与。

学习与工作的市场正在变得更加复杂和混乱。如果这是一条高速公路,我们会这样描述:交通拥挤,创新汽车以不同的速度行驶,交通信号灯很少,也没有交通控制器。此外,许多资助者(政府和基金会)支持不同的汽车,汽车竞争资源,经常独自旅行,为市场上的问题带来解决方案。地图能帮助我们在学习与工作的道路上前进吗?我们相信它可以。

2018年秋季,30多家资助机构参加了由摩根大通公司、施密特期货公司和Lumina基金会主办的讨论,讨论了越来越多的努力将教育与职业世界连接起来,以及越来越多的请求资助这些努力。我们中没有人了解这项工作的总体情况,已经达到了多少里程碑,以及各项努力之间的关系。作为讨论的结果,我们承诺以协助资助者为目标绘制关键计划,以及能够回答以下问题的计划:谁在这个领域工作?他们在做什么?工作进行得有多快?各项措施是否协调了他们的工作?

第一张这样的地图——互联学习和工作生态系统关键举措指南——于2019年1月发布,基于几个月前从20多个举措收集的信息。由于许多项目进展迅速,2019年初又有几个新项目获得了资助,我们在3月发布了第二版。最近,我们发布了第三版,有36个作品。显然,这表明我们正在朝着六个目标前进,这六个目标被认为是创建一个更紧密联系所必需的生态系统学习和工作指导:

  • 建立凭证透明度基础设施
  • 通过结盟和联盟加速生态系统的发展
  • 创建和实施技术,数据和标准来驱动和连接系统
  • 提高雇主和员工的证书透明度
  • 先进的导航工具、验证和质量保证
  • 展开与凭据透明度相关的消息传递。

我们相信这个地图是一个工具,可以用来帮助人们了解正在进行的工作范围,并帮助倡议彼此协调。

包括美国高等教育和中学文凭指南中的倡议之一就是一个例子。报告称,目前仅在美国就有超过73万份独特的证书,但几乎没有相关数据。

阿恩·邓肯(Arne Duncan)和州长杰布·布什(Jeb Bush)在这份报告的前言中指出:“我们仍然对全国各地提供的全面资质以及它们对经济流动性目前和潜在的影响知之甚少。”所有在生态系统中工作的倡议都将受益于了解这项新研究。

“我们希望继续绘制学习和工作市场的主要努力,将鼓励资助者和开展这项工作的人采取更多的合作方式,”他说贾亚特里阿格纽他是Walmart.org的高级总监。“在接下来的几年里,共同思考可能会帮助我们加快这项工作。”

“技术进步将继续是这些发展的关键部分,”他补充说珍妮的厨房的首席技术服务官凭据引擎。“了解已投入使用的资源可以开启更多与他人合作的机会,帮助实现互联的学习与工作生态系统的愿景。”

特别有趣的一点是,指南第三版的许多创新重点是证书,而不是传统的学位。

“值得注意的是,越来越多的人开始关注非学位证书,”他说《列侬他是Lumina的副总裁学习和工作的未来。“这证明了一种认识,即非学位证书对学习和工作市场很重要。我们看到越来越多的工人在寻找比传统的高等教育学位课程更经济、更短、更多才多艺的证书。理解非学位证书对于开发和加速解决我们国家面临的人才挑战至关重要。”

史蒂夫·克劳福德他是乔治华盛顿大学公共政策研究所的一名研究教授非学位证书研究网络

克劳福德说:“人们对证书、认证、学徒和徽章等非学位证书的潜在价值的关注,反映在了促进这些项目扩大的公共政策中。”他说:“通过执照管理职业的影响也越来越受到关注。我们需要学者研究这些发展,让政策制定者和实践者了解它们的影响和潜力。”

我们相信,随着利益相关者继续为改善美国的“学习-工作”生态系统所做的具有挑战性和必要的工作,该指南将不断发展壮大。我们不能单独行动。根据定义,生态系统由相互依赖的组件组成;我们的目标是进一步和更快地推动极限,以影响系统性变革。

有关更多信息,请参见生态系统学习和工作指南。

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