作者简介

格兰达·斯汤普麻省理工学院教育研究科学家

目前职位及过去经历
格伦达·斯汤普(Glenda Stump)目前是麻省理工学院的一名教育研究科学家。在这个职位上,她参与国际项目,包括技术增强的STEM教育和教师/教师专业发展,以及与未来劳动力发展相关的项目。在此之前,她是Chi Learning and Cognition Lab的研究助理教授,以及Arizona State University的博士后学者和研究生研究助理。她也是麻省理工学院教学实验室教育研究副主任。

教育、荣誉和成就
Stump拥有亚利桑那州立大学教育心理学博士学位和教育技术证书。她还获得了匹兹堡大学(University of Pittsburgh)护理学学士学位,以及韦恩州立大学(Wayne state University)女性保健学硕士学位。

斯汤普博士的研究集中在STEM和护理教育、教师和教师专业发展以及未来劳动力所需的技能。2014年,她的工作获得了美国工程教育学会颁发的威廉·埃尔金·威肯登奖(William Elgin Wickenden award),这是2013年在《工程教育杂志》(Journal of Engineering Education)上发表的最具学术意义的工作。

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格兰达·斯汤普麻省理工学院教育研究科学家