发表在2020/03/18

美国高等教育之死(三)

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不适算的学费成本和贫困的经济援助计划将学生留在债务山脉,并不意味着他们应该责备。

肮脏的,腐败的,不诚实的,破碎的,学生贷款系统和不道德的银行家,经纪人,收藏家,和腐败的政客,他们从中赚取数十亿,而法院控制工资和破坏生命

高等教育领导能力不足的黑洞

大学教授商业教育(领导,管理,财务,会计,组织行为,人力资源等的最佳实践以及与这些的所有流程),但它们很少将其应用于自己的运营。它通常可以是一个自我驱动的个性的自由,从持续从外面隐藏的恒定动荡的恒定动荡。

A 2018 report from the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) has the U.S. spending more on higher education than any other country in the world with the exception of Luxembourg (college is free for the citizens of the small country, so we’re still number one on higher education spending) but the results are far from what they should be. Andreas Schleicher, OECD director for education and skills says that “The U.S. is in a class of its own… Spending per student is exorbitant, and it has virtually no relationship to the value that students could possibly get in exchange.” Averaging $30,000 per student the U.S. spends double what the other developed countries spend. The $1.6 trillion question is, why?

根据劳动统计局的数据比较所有商品的消费者价格指数(CPI),1980年和2019年间大学课程的平均年增长率增长了近300%,而其他一切的增加率增加了120%。这只是平均学费成本增加;有许多有更多的公共和私人机构增加了更多。在一代人中,我们瘫痪了大均衡器的教育,并将数百万美国人放在现代债务人的监狱中。从这个系统中所做的损害和破坏的延伸是深刻,广泛的,如果没有完整的话,将对国家的健康产生灾难性的影响。

国家减少补贴

在过去的30年里,用于高等教育的公共资金年复一年地大幅减少,而高等教育生存的唯一途径就是提高学费,并将经济负担转嫁给消费者——这种模式一直延续到今天。我一遍又一遍地听到高级管理人员对受托人,教职员工,家长们这样说,以至于他们都开始相信了。

事实是,在通货膨胀调整后的公共资金中,今天的高等教育就越多于20世纪70年代。事实上,公众对高等教育的投资超过了它的十倍以上。将此与在同一时间段的军事支出相比,仅增加两倍的时间。各国在最后一次巨大的经济衰退期间确实减少了资金,但我们仍然看了80美元+亿美元的补贴,因此它仍然没有考虑中小学后教育目前价格的增加。研究还表明,当国家资金增加时,如果有的话,学费(Rizzo,Ehrenberg)有很少的减少。

班纳特的假设

班纳特的假设began in 1987 when President Ronald Reagan’s Education Secretary William J. Bennett wrote in a New York Times op-ed entitled “Our Greedy Colleges” that federal government’s financial aid programs “…enabled colleges and universities blithely to raise their tuitions, confident that Federal loan subsidies would help cushion the increase.”

班尼特的假设被学者和经济学家研究和争论过,他们都不能清楚地说明因果效度。然而,在过去的30年里,我们已经看到了学费随着联邦学生贷款的增加而增加的相关性。在2013年接受《纽约时报》采访时,当贝内特被问及他的假设时,他说他仍然认为经济援助是学费上涨的原因,但不是唯一原因。

“如果联邦政府给钱,学费上涨。如果联邦政府没有给钱,它会上涨。现在,我认为联邦资金的可用性肯定会更快地推出它。联邦学生援助使高校更容易做他们要做的事情,这是提高学费。有更多的钱。“

鲍文的统治

Howard Bowen是Grinnell College和一名经济学家的经济学家,他在他的书中理论为“高等教育成本”,高等教育机构将花费他们所提供的所有资金或可以花费。如果他们已经涵盖了所有预算的费用,他们会发现别的东西要花费它。另一方面,如果学院和大学都在财务紧张,而不是发现领域以降低成本,他们会寻找增加收入的方法 - 学费是最简单的方式。Bowden的规则,或者称为“成本收入理论”是在五点解释的:

  1. 机构的主要目标是教育卓越、声望和影响力。
  2. 一个机构花在看似富有成效的教育上的钱几乎没有限制。
  3. 每个机构都尽可能筹集资金。
  4. 每个机构都把筹集到的钱花光了。
  5. 上述四项法律的累积效果是使支出不断增加。

学费增加与应该是教育所在的,而是销售和销售社交媒体版的现代混合物。他们正在提高学费,因为他们想要金钱和更昂贵的机构......好吧,它必须是真棒(第1条)。

学生越多成本越高

因为如今上大学的人数增加了,州和联邦政府对每个学生的补贴比90年代的拨款高峰时要低。随着对教育需求的增加,教育需要更多的教师,更多的辅助人员,更多的基础设施。这就是服务业如何受到经济增长的影响。虽然这是事实,但这并不能解释为什么美国的高等教育成本是类似发达国家的两倍或三倍。

员工成本

教师工资的增加和医疗福利成本的增加推高了运营成本,而运营成本只能通过提高学费来弥补。

在20世纪70年代,校园教学的绝大多数教师都是全职员工。今天,兼职(非终身教职)教师的数量多于全职教师的情况并不少见。这些教师按他们教授的课程支付工资,而且大多数人没有任何福利。在过去的30年里,大多数学院和大学的全职教师工资保持相对平稳。今年,平均增长2%,但通货膨胀率是1.9%。我会注意到,有些教授的薪水在六位数,但他们只是例外,不是常态。现在教师的平均工资比40年前要低。

行政膨胀

1980年,学院花费了210亿美元的指导(总支出的41%),所有其他支持服务的130亿美元(占总支出的26%)。来自国家教育统计中心的数据显示,今天的公共学位授予机构花费3.72亿美元,其中42%的人在指导下花费和37%的支持服务。指导支出的支出增加了1%,而行政支出增加了16%,而意味着大学在行政时期在教学中进行了同样的花费(他们的RaiLion d'être)。

其中一些增长可以归因于教育部越来越多的规章制度,这需要大量的资源来确保遵守。还有更多的项目为那些在学业上有困难的学生提供辅导服务、职业咨询和实习。美国对非教学人员的投入也居世界首位,这些非教学人员不提供直接的学术支持,如校园安全、校友关系、招生、招聘人员、筹款、财政援助、体育、多样性和包容性、食品服务和维护人员。有些高管的薪酬高得离谱,令人生疑,但高管的加薪幅度不及那些从事专业支持工作的人。从1993年到2009年,行政职位增长了60%,是同期终身教职人员增长速度的10倍。

体育运动

大学运动可以为一些学校做出大量资金......对于几所学校......对于很少的学校,所以绝大多数都是从他们的体育计划中损失金钱。这些计划只能通过费用,一般资金,学费进行直接和间接的融资来支持......因此,每个学生都要支付更多支持体育计划。学校认为他们吸引了更多的学生,因此增加了整体收入,但运动员往往是给予某种类型的奖学金,从全面骑行到成本的减少(如NCAA部门三所学校的情况,这是禁止提供奖学金但禁止提供奖学金但是可以提供深度折扣。去图)。绝大多数大学体育都是补贴计划,这些费用再次传递给学生。我个人支持大学田径运动,但相信与他们相关的成本需要对潜在的学生完全透明。

大学游乐园、黄金之书和“收费之谜”

去年,一所高等教育机构斥资120亿美元修建新设施来吸引学生,其中包括臭名昭著的“懒人河”,学生们可以在这条河上漂浮着一个类似游乐园的水上景点,以此减压。这里有攀岩墙、闪亮的新运动设施、美食餐厅和豪华宿舍。其中一些增加的费用可能由外部基金或校友支付,但最终,不可避免的维护和维修费用将被计入预算,而这些预算将被转嫁给学生。大学想要更多的学生,但没有合理的理由认为学生的福利优先于收入。他们创造了一台机器,而它需要大量的资金才能让这些齿轮继续运转。

教科书

没有看到的时候,家长和学生都在看教科书的教育成本。与你的基本书店的非虚构小说相比,它的成本实际上已经下降了,教科书的增长超过了一倍,比通货膨胀的增长速度快四倍。这种升级与学生贷款行业的其他部门是携手并进的。控制着大部分教科书市场的四大出版商,按自己的意愿收费,因为他们知道消费者有义务付费。新课本很容易就需要几百到几百美元,通常每门课都需要好几本书。

学费:大学的隐性成本

在过去的20年里,学费的涨幅比离谱的学费涨幅高出30%,但它们很少被谈论。最重要的是,费用,如“学杂费”,是机构在不存在的情况下积累更多资金的一种方式见过提高学费。提高学费通常需要得到受托人或州政府的批准,但学费可以随意增加——事实也的确如此。需要更多的钱来支付员工工资?再加一笔介绍费。没钱买新运动服?创造技术使用费。用信用卡付账?方便费用。取消学费。增加上课费用。 And on and on and on… Because many of these fees can be hidden in dense college bulletins, in the fine print, while others are only applicable to specific programs, students often don’t see the full picture of college costs until their bills become due. Senior management at these colleges and universities have made the decision to bring their institutions and higher education down to the lowest possible ethical operations without crossing the line into true fraud, but they are damn close.

你在骗我吗?

公众(您的税金)大学总统都像Fortune 500公司的首席执行官一样支付。我对他们的过度的工资说“是”,而是谴责那些应该作为学生的监护人的受托人,他们对思想和行动的最佳利益来说,他们不会谴责受托人。一份完整的报告,包括高额支付私人机构,可以在这里找到.不过,如果你不想看这个列表,我可以简单地为你分析一下。在排名前50的大学校长中,2018年收入最低的校长的收入(包括基础收入、奖金和免税收入)超过了收入最高的州长。

我们指望这些领导人能珍视高等教育的公众信任,但他们似乎完全不了解自己学生的挑战和需求。他们只是害怕校董会,对他们的毕业生在他们自己以名誉校长和专门的校园办公室的头衔退休后将在许多年里背负的债务毫无同情。如果情况不是这样,那么他们在解决腐败的学生贷款系统方面的声音又在哪里呢?他们膨胀的薪水和职位对他们来说比他们应该照顾的人更重要。尿。贫穷。领导。高等教育的疯狂成本不仅仅是因为一件事,而是因为大学对资金和优先权的一贯管理不善。由于教育不能自我监督,我们必须要求我们在州和联邦一级的民选官员呼吁这种浪费和滥用,并追究高级领导层的责任。在此之前,学费将继续上涨,并继续转嫁到学生身上。

这是Alan Yeck关于学生贷款系统、它的挑战以及它可能产生的深远影响的五部分系列文章的第三部分。要获得完整的作品列表,请查看该系列的最后一期(计划于4月1日出版), 2020)。

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