发表于2019/07/29

坚持不懈地掌握学生的成功,最大化重新入学

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通过转移到学生中心的模型,德克萨斯州A&M大学系统正在解决辍学的完成率和破坏前学生重新入学的障碍。

随着完成率下降,寻找增加重新入学的有效方法对更高的ED机构和整个经济变得严重重要。在这次采访中,Shonda Gibson反映了德克萨斯州A&M大学系统如何与Reup合作,正在利用数据并创造持久的关系,以帮助学生有一定程度的教育返回并完成学位。

下载老板18新利体育进化(Evo):为什么德州农工大学系统找到一种方法重新招收已经停止或辍学的学生是重要的?

Shonda吉布森(SG):作为一个土地批准制度,我们的使命是寻找重新入学的途径,因为停止和辍学的学生。我们有11所大学和七个机构,我们提供教育,开展研究和提供培训,旨在帮助德克萨斯州的人们。作为一个土地批准制度,我们真正拥抱责任为德克萨斯州服务以及我最为荣的一件事是我们的战略计划指出,所有合格的学生都会在A&M系统中找到一个地方。我们有一系列途径,为学生追求野心和利益,一旦学生被接受到我们的一个方案中,我们承诺帮助他们持续和毕业。

不久前,我读到这样一句话:“我们设想了一个系统,在这个系统中,每一级领导都对其毕业生的工作效率拥有不懈的所有权。”所以我开始在描述这些项目时使用“无情的所有权”这个术语。说到重新入学,我们的目的是将与学生成功相关的所有复杂层面剥离。我们正在深入研究现行的政策和程序,并确定现有的障碍和障碍。通过关注重新入学,我们能够看到一个学生出轨的确切原因,修补它,并有希望为完成学业建立一条更成功的道路。

最近我们和董事会开了个会讨论的话题之一就是对改变高等教育的力量的认识。随着雇主的期望和学生的发展轨迹发生变化,我们也看到了学生人口结构的巨大变化。我们知道,为了让我们做出反应,我们必须接受新的学习机会。这真的可以追溯到我们为这些学生服务的使命。我们不仅仅是问题解决者。我们必须像能力建设者一样行动,帮助我们的学生和我们的州变得更受教育和表现更好。

埃沃:你如何开始一种文化转变,让学校不再以缺乏学位完成为骄傲,而是培养对学生成功的真正热情?

SG:当我想到学生的成功时,我并不是在说成绩。我说的是学会驾驭这个世界。通常,最复杂的部分不是类。这些是在学术上取得成功的高质量学生,他们只是遇到了阻碍他们进步的其他障碍(比如支付能力)。

我不久前我读了一份报告,说明美国在美国最快的增长职业中的三分之三都需要高等教育,但只有一半的学生在六年内完成。他们有大学经历,但没有学位和大量债务。

问题是,当我们查看这些学生的这些列表时,他们是高度实现的学生,因为成绩点平均问题或行为问题。这些学生正在离开,因为生活发生了,而不是因为我们的机构做得很差。

我所了解到的是,这些学生极度缺乏如何应对这些生活挑战的意识。因此,我们的重点是让学生意识到,还有另一种方式来驾驭他们的高等教育经历。与教师交谈,帮助他们理解,这些学生离开不是因为他们不成功或无法学习,而是因为经历中有太多的障碍和障碍,这是这种努力的主要方面。

Evo:TAMU系统如何与REUP帮助解决这些完成障碍?

SG:通过了解和响应他们的需求来留住学生至关重要,并与Reup一起参与并帮助我们这样做。不久前,我们在五年期间就停止和辍学的学生提供了数据,并最终列出了约13,000名前学生的名单。这些学生的GPA高,并与他们的学习进行了从事,但仍然掉了出来。

当然,追踪并重新招收这些学生本身也存在挑战。随着时间的推移,人们会改变位置、电话号码和电子邮件帐户,所以我们的SIS中的信息通常是过时的。此外,与这些学生交流与招募新生是不同的体验。整个交流方式是不同的。我们知道,我们需要一些帮助来学习如何做得更好,这就是我们与ReUp合作的原因。

Reup Coaches有什么伟大的是,他们中的许多人都被归还给学生自己,所以谈话与招聘人员试图说服学习者回到学校的谈话非常不同。Reup代表继续连接和指导学生通过该过程返回,直到他们毕业并作为问题发生时的主要联系方式。他们还在努力追踪所有更改联系信息的前学生,让他们知道大学系统热情地热衷于欢迎他们。

拥有一个非常传统的大学系统,愿意审视自己并确定需要改进的地方,这是令人惊叹的。我们是第一个与ReUp签约的系统,并开展如此大规模的恢复行动,我对此感到非常自豪。

Evo:以可堆叠方式建立计划的具有挑战性,学习者在途中赚取凭证,途中达​​到某种程度完成?

SG:这很复杂,尤其是在大学里,大学的目标至少是获得学士学位。然而,那些没有完成学士学位,但继续在其他地方获得某种证书的学生将从我们的名单中删除。我们认为他们是成功的,因为我们的目标是让学生走上一条他们可以开始自己生活的道路。

我们的大学系统必须旨在确保学生在没有任何凭证的情况下从未完成。如果他们有几个小时,没有学位,正在携带学生债务,这对我们来说是失败的。

我们是一个关心的大学系统。我们像家人一样对待我们的学生。如果这是我的孩子,直到我帮助他们进入他们可以成功的道路之前,我就不会满意。

为了篇幅和清晰度,本文经过了编辑。

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关键的外卖

  • 虽然学生辍学的原因是多维,但完成的障碍通常与财务有关而不是学术无能。
  • 高等教育机构通常不会有时间和资源跟踪以前的学生并说服他们重新注册。
  • 开发一种以学生为中心的方法至关重要,旨在帮助学生浏览完成的路径并实现目标。