发表在2021/04/29

消除社区大学的污名

社区院校对我们的经济复苏至关重要。消除几十年来包围它们的耻辱非常重要。

社区大学一直以来都存在着耻辱,而这场大流行给了他们一个机会来证明自己的价值,消除周围的任何怀疑或精英主义。社区大学服务的学生是受影响最严重的人群之一,为他们提供支持比以往任何时候都更重要。在这次采访中,乔Sallustio博士和Liz Leiba与Christina Royal讨论了当前学生面临的问题,机构如何让学生为上大学和就业做好准备,以及如何向学生和家庭展示社区大学的价值。

Edup体验:您如何在您所在地区进行,并且在社区学院有重新兴趣?

克里斯蒂娜皇家(CR):在Holyoke社区学院,我们的重点是帮助改善学生的社会和经济流动性。在2021年,我们庆祝我们在马萨诸塞州最古老的两年学院的75周年,大约8,700名学生。我们有一个区域焦点,我们的使命是教育,激励,连接。在这种大流行期间,许多学生都非常困难,专注于教育。我们在入学率下降方面看到全国范围内的景观。并不是他们不想上学,但大流行已经上升了他们的生活。

当你看看社区大学生的人口统计数据时,我们为学生提供比大流行更受影响的学生。当您查看我们的颜色社区,低收入,LGBTQ +人口,那些有孩子和儿童保育的人 - 我们的学生正在处理很多问题。教育也是一个挑战。虽然我所说,许多学生现在正在大学茁壮成长,并对他们来说,因为他们的弹性和能力访问我们的支持服务而无法继续。

Edup Experience:你现在最迫切的问题是什么?

克雷格:大型社区院校的机构正在经历的内容是资金。这是一个问题前大流行,虽然我们非常感谢有很多有助于立即需求的刺激措施。其中一些需要是学生,心理健康资源和学生应急基金的数字技术资源。因此,社区学院的普遍性欠缺是一个正在进行的问题。

从学生的角度来看,这个问题取决于你是谁。我们的服务对象非常广泛。对一些人来说,这可能是心理健康挑战、粮食不安全或数字素养。这是一个混合的问题,这些问题因人而异。

教育经验:大学如何帮助那些来到大学却没有做好必要准备的学生?

克雷格:归根结底就是要有导师和支持系统。我们一直在考虑投资导师选项。最近,我们从州政府获得了氧化铝基金的资助,这让我们可以为有色人种学生创建一个导师项目,而且非常成功。如果可以,我会给每一个社区大学生一个教练或导师来指导他们,从支持和鼓励,也有方向。

我喜欢在方向期间与我们的入境学生见面,以便对增长和心态进行演讲,与他们谈论最重要的贡献者,以至于他们成功的最重要贡献者将成为增长心态和他们对自己能力的信念。我们的学生来自各种不同的经验,所以我们希望让他们有机会擅长并成功。这种自信和鼓励的种子对他们来说更加成功。

教育经验:你是如何向学生传达大学的费用的,这样他们就不会面临像教科书这样的隐性费用了?

克雷格:我们必须在高中教育学生,所以他们更好地了解他们在高等教育中的选择 - 不仅仅是哪所学院去,而是伴随着它的财务影响。我希望我们摆脱社区学院“更便宜”的想法,因为这是一点点的地方柱头的来源。进入和负担能力真的很重要,但是进入和负担能力的讨论需要包括这样一个事实,即社区大学为学生的高水平课程做准备,这给了他们转学的机会。所以,我们通过满足他们的现状和理解他们的目标来为他们做准备。我们为每个学生都准备了一条通道。

问题的一部分是负担能力。并不是每个学生都知道他们可以得到联邦基金。佩尔助学金是这个国家最好的联邦项目之一。但是学生们不理解填写FASFA申请意味着什么,或者他们可能对它有一些误解。所以,我们需要更多的教育来帮助他们。除了联邦基金和赠款,还有大量的学生支持资源——奖学金、应急基金,我们目前还有刺激资金。

教育经验:大学如何帮助那些想上高等教育但不确定自己想做什么的学生?

克雷格:当你考虑工作的未来时,重要的是要教会人们如何找出自己的优势。他们如何能为社会做贡献?他们如何将自己的能力转化为可行的就业机会?人们在职业生涯中也会多次换工作,所以他们会一次又一次地重塑自己。这将改变教育的目的因为这并不意味着你有一个一次性的关系;现在是终身学习,它在工作世界和教育世界之间创造了一种不同类型的关系。

作为一所社区大学,我们的工作是关注并响应雇主的需求。我们必须熟悉行业是如何变化的,哪些行业正在崛起,哪些行业正在转向。我要特别表扬我们的老师,他们努力让我们的课程与时俱进,并定期更新。但我们开始在网站上调整信息的部分原因是,对于刚到社区大学的学生来说,这是难以承受的。选择自己的道路可能是一项艰巨的任务。我们希望他们在早期阶段就能感受到成功。

还有一种趋势是所谓的元专业。这是一种将你想要研究的领域集中起来的方法。你不用填就可以做。然后你就可以慢慢地将其缩减为选择的程序。比起提供一大堆的项目,这是一种更友好的体验。

EdUp经验:当你帮助学生专注于他们的兴趣时,你是否觉得你的注意力更好,因为学生没有陷入一个计划?

克雷格:是的。这为学生创造了一个更平稳的跑道,我们可以在这个过程中满足必要的要求。但是,你希望学生们从一开始就取得成功。如果第一次经历让人无法抗拒,他们就不会有坚持下去的动力。元专业是一种很好的方式,可以把这95个项目分成5个更大的类别。学生们就有机会去探索。这有助于提高用户留存率。如果我们能让学生选择一条道路,他们就会继续这条道路,而不是换专业。

这与高等教育的未来息息相关。这不仅仅是集中考虑学生,而是量身定制的体验。这种个性化的体验非常重要。学生需要被看到和听到。

Edup体验:我们可以更好地提高教师和领导力的表现如何?

克雷格:我真的认为代表很重要。在为女校长工作之前,我从未想过会成为一所大学的校长。人们需要认识到世界正在变化。尽管我们还有很多工作要做,但这是非常重要的工作。种族多样性很重要,因为人们在寻找社区。即使作为总统,当我第一次踏入这个角色时,我也希望我的女同事都是女总统。我关注的是混血或有色人种的总统,那些LGBTQ+群体的成员。它提醒我们,人们需要联系,联系可以有不同的形式。即将入学的学生也在寻找一种社区意识,一种他们能够认同并与一些相同的斗争联系起来的社区意识。

现在有许多不同的方式使公平处于最前沿。我们必须通过继续扩大我们在所有不同领域所做的工作来应对这一时刻。我们有很多与公平相关的倡议,它们涉及所有这些方面,因为这些都是更大的谜团的一部分。这是一个让每个人都觉得自己被社会和机构所接纳的难题。

经验:你在霍利奥克社区学院有什么想说的吗?

克雷格:我真的很想承认,HCC在大流行中遇到了这一刻的巨大工作。当大流行第一次打击时,我不希望HCC只是生存,而是茁壮成长。教师和员工已经加强了这一刻,我们的学生领导者。在非常具有挑战性的时候,每个人都非常重视彼此的支持。

还倾向于股权和种族司法谈话,不仅仅是国家而且在当地。当乔治弗洛伊德杀害时,真正扩大的展示在种族司法时刻真的破裂了。它开始在种族正义和警务地完成,但这更加疲惫不堪,这是一个非常关键的时刻。我们必须确定可持续的进展情况。

教育经验:你认为高等教育的未来是什么?

克雷格:教育学生意味着什么意思会非常概括不同的在未来,不仅仅是随着在线学习和混合学习等元素的扩展,而且,与我们能够利用的未来技术相比,这些看起来都是非常基本的。我们有增强现实、虚拟现实和其他工具,我们可以用来创建数字校园。

当你看国家数据时,我们的社区正在发生变化。我们学生的人口结构正在发生变化,我们的公民、社区和高等教育将需要继续围绕这一变化并做出回应。

我们主要拥有我们专注于大流行前的四个基本需求:粮食不安全,住房安全,运输和儿童保育。通过这种大流行,我们肯定地增加了技术和数字识字,并增加了对心理健康的焦点。

另一件将改变高等教育的大事是学位和证书的样子。我们看待学位和证书的方式将会改变,我们将有更多的短期课程。会有更多的机会来创造短期的成功,从而获得更大的成功。程序的长度也会开始减少。

这次采访是为长度和清晰度编辑的。

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