发表于2016/04/20.

Savvy学生使用一系列资源来查找合适的学校

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今天的学生努力工作,以确保他们申请和参加将帮助他们实现目标的大学。他们往往不会将入学决策留给排名。

今天的学生是经验丰富的消费者,他们带来了购买汽车和房屋的经验到他们的大学选择过程。单独排名不再摇摆,前瞻性学生利用各自使用的资源来研究他们的职业选项,并找到适合他们的机构和计划。在这次采访中,Karen Thomson分享了她对这一环境中扮演的榜样的思考,并反映了未来学生排名的价值。

下载老板18新利体育传导(EVO):大学和计划排名对预期学生的决策有何影响?

Karen Thomson(KT):计划排名有助于对众所周期大学的声誉的看法,但它们不是对申请到机构的决定的​​主导影响。

根据我们所做的研究,选择学院时考虑到一个因素学生的人数是毕业生能够在其兴趣领域获得就业的能力。近二次和第三是该机构的声誉和该计划的声誉,可能受到排名的影响。

大学安大略省每年一次对安大略州大学的所有申请人进行一项研究,调查中有大约有五十个不同因素。在这些50个因素中,排名是底部四分位数。他们确实影响了一些潜在的学生,但影响程度因前景而异。比较年轻人的人更容易受到比较年轻人的影响。未来的学生追求各种资源,使其选择,数字是最重要的 - 无论是该机构的网站,营销抵押品或社交媒体存在。

前瞻性学生追求许多不同的信息和排名来源,但它们通常不是最有影响力的孤立。

evo:鉴于当今学生通过互联网获取信息,是对前瞻性学生的排名,因为他们曾经是什么?

KT:安大略省的大多数学院不再是严格的两年大学。许多学院提供一个,两个,三个和四年的学位计划。当大学在这个省首次推出时,世界从50年前发生了巨大的变化。大学类别的排名更为重要,因为他们已经越来越多了,但没有大学系统的排名。有趣的是,前瞻性学生不考虑大学或学院的孤立。当他们在后期决定时,他们正在考虑大学和大学,你会发现很少的排名实际上包括高校和大学。

随着时间的推移,随着信息变得更加丰富的,逻辑会表明一个前景可能更倾向于使用排名来帮助指导他们通过这个信息过载,但事实是即使排名也是分散的。不同的系统以不同的方式排名不同的机构。对于未来的学生来说,这可能会变得更加令人困惑,因此他们依靠自己的研究,因为它以这种整个排名的方式与自己的个人标准谈到了自己的个人标准。

evo:这一专注于个人研究,从前瞻性学生对这一代相对较新的学生来说是一种消费者情报吗?

KT:前瞻性学生可以更多地获取信息,与大学学生相比,我们看到大学生年龄的差异。例如,我们的普通学生是23岁,因此他们可以更加成熟,更充满自信,以便根据他们收集的信息制作计划选择。它们不一定100%依赖于推荐或在他们面前的一代人的律师上。

我认为今天的学生在收购信息时更加独立,但我认为这部分原因是他们已经提供了前几代人没有的工具。他们可以访问这么多信息,他们使用它。

Evo:大学排名是否为学生提供了对其可能在特定机构拥有的经验的公平评估?

KT:公平评估的问题取决于具体排名。一些排名是根据感知创建的,因此出版商将进行感知研究,并且感知并不总是由知情意见组成。基于感知的排名有点令人担忧。

基于所有机构持续收集的事实的排名更可靠。与机构合作创建的任何排名都是一个排名,这些排名将具有更多的可靠性和有效性,并且是前瞻性学生可以更认真地了解的东西。我们鼓励任何对排名有兴趣的组织咨询我们,所以我们可以肯定会给他们提供对潜在学生有用的信息。我们的目标是确保学生拥有所有信息,以便他们可以选择将允许他们实现其职业目标并成功的程序。

Evo:排名如何影响方法大学营销部门接受与前瞻性学生的乐趣?

KT:对大学体系的排名有很大的兴趣。至少在加拿大的大学时,您将无法找到与大学的相同数量或多样性的大学排名。

据说这一点,随着大学体系的发展,兴趣正在增加。大学营销人员的作用是为了确保我们与那个有兴趣的人合作,有兴趣创造一个排名,并确保创造排名的方法将反映现实。这是我们的主要任务,角色和重点。

埃沃:关于排名的能力,您有什么想补充的吗?它可以改变大学的运作方式,也可以改变大学的市场营销方式。

KT:机构不应该害怕排名。只要排名的标准非常清晰,并且在信息方面非常清晰地应用,那么就有一个排名的地方。寻找理想的机构要求的不仅仅是看任何一个排名和说法,“那是事实上回答,“因为教育本质上非常谨慎。这是学生个人目标的组合,劳动力市场趋势是什么以及他们的个人优势和劣势是什么。排名可能会捕获很多因素,因此,虽然他们是看待潜在学生的重要工具,但他们不能被孤立地使用。

我们希望为学生提供提供该信息,因此我们努力以更广泛的方式支持这一点。教育是在工作满意度和就业方面有长期回报的投资,因此人们应该认真选择一个机构,并避免采取捷径来制定决定。

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