发表于2020 / 04/23

超越高等教育的言论

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学生应该选择通过字母分级或通过/失败来评估,因为它们被不情愿地抛入一个不熟悉的学习环境。

在我的职业生涯中曾在几个机构服务过,我听到了所有主管部门的嗡嗡声,无论其税收,他们所服务的社区还是他们所授予的程度。他们使用当天批准的话语,仿佛由教育领主发行。在他们自己的域名内,他们仍然是所有支持的知识分子的权威。

谁记得,'Paradigm Shift'从90年代开始?2000年代初的“教学”教学怎么样?My favorite has to be ‘student-centered learning,’ which still crops up every now and then, mainly from new administrators parroting their leadership as they fill out reports for boards or the Higher Learning Commission — but as hollow in depth as last weekend’s chocolate Easter bunnies. ‘Student-centered learning’ is still whispered in the hallways outside of division meetings but has rarely been embraced (supported with $) by an institution. It takes too much work. The phrase remains, but its definition and implementation continue to shrink in equal proportion to shrinking budgets, staff and faculty vacancies. Then the plague came.

我们现在正在全球危机模式试图提供高等教育的神圣承诺。我目前正在与他们的教师在星期五讲述他们的教师,所有课程都在网上,有效地下了周一。这是一所古老的自由艺术学院,没有为他们的全职学生提供在线编程。没有任何。压缩。纳达。许多教师都使用了学校的学习管理系统(LMS)来发布他们的学生和分配的学生咨询,但它从未被用作教学工具。

这个故事并不是独一无二的,以及今天教育所有教育的学校,从幼儿园到毕业生。学生,教师和员工在家里或除官方的砖和迫击炮之外的其他地方。但是学习持续......或者这样做吗?

你是,你 - 必须为学生而战。持续的是字母分级在道德上是错误的。这一点必须在司,教师和董事会会议上提出。学生应该选择接收传统的字母等级或仅仅是一个p(通过)。通过授予信贷和会议计划要求,可以增加GPA,但另一个不会降低它。不要惩罚学生的东西,他们无关。

并非所有教师都在内部或通过另一个身体进行认证 - 在线教授。他们不会明白所有技术,但最重要的是他们不知道在线教学的教学。他们不能简单地上传整个学期的工作,并询问学生如果他们有任何疑问,请发送电子邮件。大多数学生们没有经历在线方向,并被抛入一个从未设计的在线课程,首先是一个在线课程。所以,分配等级A到F F将您带到“以学生为中心的学习”频谱的另一端。

Gen Z不仅仅能够发短信给他们的朋友,在Facebook或Twitter上发布,使用WhatsApp或YouTube - 但这不是在线教育。不要将社交媒体属性和技能与在线教学和学习混淆;他们绝对与众不同(除非老师正在使用这些工具)。让学生在线组织技能教授?自我激励的重要性如何以及如何获得它?

我们都知道并了解各种学习方式;

  • 视觉(空间)
  • 听觉(听觉音乐)
  • 口头语言)
  • 物理(Kinesthetic)
  • 逻辑(数学)
  • 社会(人际)
  • 孤独(内脏)

您如何与从未在线课程的学生讨论在线教育的差异?在这些生命和死亡环境中,我们做出了一个大胆但必要的举措,继续教学和学习。我们的学生对他们不同的生活情况和在线能力的最大支持和理解值得不值得。

是的,我们都在做最好的我们可以,这非常感谢,但这并不是那么重要。这是关于我们现在如何评估学生。要申请昨天的系统,已经破裂并过期,到今天的情况不是正确的决定。

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